Bu dokümanda ne var? Öğrencinin başarısı; öğrencinin kendisi, ailesi ve eğitim kurumu arasındaki iş birliğiyle güçlenir. Bu doküman, Rota'da velinin neden sürecin paydaşı olduğunu, Akademik Gelişim Raporunun nasıl okunabileceğini, veli görüşmelerinde neler konuşulduğunu ve evde, kurumda ve öğrenciden beklenenleri açıklıyor.
Veli Neden Sürecin Paydaşıdır?
- Öğrenci haftanın büyük bölümünü evde geçirir. Uyku, çalışma ortamı ve günlük düzen evde şekillenir.
- Velinin gözlemleri, kurumda görülmeyen ihtiyaçları fark etmemizi sağlar.
- Kurum, veli ve öğrencinin aynı hedefi ve aynı dili paylaşması öğrencinin kendini güvende hissetmesine yardım eder.
Akademik Gelişim Raporu Nasıl Okunur?
Akademik Gelişim Raporu, çocuğunuzun belirli bir dönemdeki akademik durumunu özetler. 5, 6 ve 7. sınıfta her denemenin ardından Akademik Gelişim Raporu, her ay (dört denemede bir) Boylamsal Akademik Gelişim Raporu hazırlanır. 8. sınıfta her denemenin ardından Kazanım Karnesi, her dört denemede bir Öğrenme Haritası ve Akademik Gelişim Raporu hazırlanır. Boylamsal rapor, öğrencinin dönem içindeki gelişim eğilimini gösterir. Raporu okurken aşağıdaki sırayı izlemenizi öneriyoruz.
- Genel eğilime bakın: Tek bir sonuç yerine dönem içindeki değişimi inceleyin.
- Ders bazında sonuçları karşılaştırın: Güçlü ve gelişmeye açık dersleri belirleyin.
- Konu ve kazanım bilgilerini okuyun: Hangi konularda tekrar eden eksikler olduğunu not edin.
- Hata türlerine dikkat edin: Bilgi eksikliği, dikkat ya da süre kaynaklı hataları ayırt edin.
- Öğretmen ve rehberlik notlarını okuyun: Önerilen çalışmaları ve hedefleri belirleyin.
- Sorularınızı not alın: Veli görüşmesinde sormak istediklerinizi hazırlayın.
Not: Rapor, çocuğunuzu bir başkasıyla kıyaslamak için değil, kendi gelişimini izlemek için hazırlanır.
Veli Görüşmelerinde Neler Konuşulur?
- Öğrencinin akademik durumu, güçlü yönleri ve gelişmeye açık alanları.
- Deneme analizleri ve öne çıkan hata türleri.
- Çalışma planının evde nasıl uygulandığı ve karşılaşılan güçlükler.
- Motivasyon, kaygı ve genel iyi oluş durumu.
- Bir sonraki görüşmeye kadar belirlenen ortak hedefler ve her tarafın üstleneceği adımlar.
Kimden Ne Bekleniyor?
Evde (veliden) | Kurumda (Rota'dan) | Öğrenciden |
|---|---|---|
Düzenli uyku ve çalışma ortamı sağlamak | Planlı ve nitelikli ders ve etüt | Derslere düzenli katılmak |
Çalışma planını birlikte takip etmek | Deneme sonuçlarının analiz edilmesi | Ödev ve tekrarları yapmak |
Destekleyici ve kıyaslamadan uzak bir dil | Düzenli raporlama ve veli görüşmeleri | Yanlışlarını incelemek ve soru sormak |
Kurumla düzenli iletişim kurmak | Rehberlik desteği ve bireysel görüşmeler | Zorlandığında bunu paylaşmak |
Görüşmelere ve toplantılara katılmak | Gerekli durumlarda plan güncelleme | Kendi hedeflerini belirlemeye katılmak |
Sık Yapılan Hatalar
Sık yapılan hata | Bunun yerine |
|---|---|
Raporda yalnızca puan ve netlere bakmak | Konu, hata türü ve öğretmen notlarını da okumak |
Görüşmelere yalnızca sorun olduğunda gelmek | Düzenli görüşmelerle süreci birlikte izlemek |
Kurum ve ev arasında farklı mesajlar vermek | Ortak hedef ve ortak dil oluşturmak |
Raporu çocuğa karşı bir kanıt gibi kullanmak | Raporu birlikte plan yapmak için kullanmak |
Rota'dan Not
Rota'da velilerimizle kurduğumuz iletişimi eğitim sürecinin ayrılmaz bir parçası olarak görüyoruz. Akademik Gelişim Raporları ve veli görüşmeleri, çocuğunuzla ilgili kararları birlikte ve bilgiye dayanarak vermemizi sağlıyor. Raporla ilgili anlamadığınız her nokta için rehberlik servisimize başvurabilirsiniz.
İletişim
Bu dokümanla ilgili sorularınız ya da çocuğunuzla ilgili paylaşmak istediğiniz durumlar için Rota Eğitim Kurumları Rehberlik Servisi ile iletişime geçebilirsiniz. Görüşme talebinizi İletişim sayfamızdaki telefon, e-posta ve ön görüşme formu aracılığıyla iletebilir ya da kurumumuza uğrayabilirsiniz.
Rehberlik servisiyle görüşün ↗