Bu dokümanda ne var? Verimli çalışma, masa başında geçen sürenin uzunluğuyla değil, o sürenin nasıl kullanıldığıyla ilgilidir. Bu doküman, günlük ve haftalık plan hazırlama, tekrar ve soru çözme dengesi, molalar, uyku ve okul-kurs-ev dengesi hakkında uygulanabilir öneriler sunuyor.
Plan: Günlük ve Haftalık
Plan, öğrencinin ne zaman ne çalışacağını önceden bilmesini sağlar ve "Şimdi ne yapsam?" sorusunun yol açtığı zaman kaybını azaltır. Plan çocukla birlikte hazırlanmalıdır; dışarıdan verilen plan daha kolay bırakılır.
- Haftalık plan: Okul ve kurs saatleri önce yerleştirilir. Kalan zaman dilimlerine dersler dağıtılır. Bir gün boş bırakılır ya da hafif tutulur.
- Günlük plan: O günün hedefleri kısa ve ölçülebilir yazılır. Örneğin "Matematik çalış" yerine "Üslü ifadeler konu tekrarı ve 25 soru".
- Esneklik: Plan uygulanamadığında suçlama yerine planın neden tutmadığı konuşulur ve plan düzeltilir.
Saat | Örnek bir hafta içi akşamı (8. sınıf) |
|---|---|
17.00 - 17.45 | Dinlenme, ara öğün, kısa yürüyüş |
17.45 - 18.30 | Okul ödevleri |
18.30 - 19.15 | Akşam yemeği ve aile zamanı |
19.15 - 20.00 | Günün konusunun tekrarı (ağırlığı yüksek bir ders) |
20.00 - 20.10 | Mola |
20.10 - 20.50 | Soru çözümü ve yanlışların kontrolü |
20.50 - 21.30 | Kısa sözel ders tekrarı veya kitap okuma |
21.30 sonrası | Ekransız sakinleşme, uykuya hazırlık |
Not: Bu tablo bir örnektir. Kurs günleri, okul saatleri ve çocuğun dikkat süresine göre uyarlanmalıdır.
Tekrar ve Soru Çözme
- Aralıklı tekrar: Öğrenilen bir konu aynı gün kısaca, birkaç gün sonra yeniden ve birkaç hafta sonra tekrar gözden geçirildiğinde daha kalıcı olur.
- Önce anlama, sonra soru: Konuyu anlamadan çok soru çözmek, aynı hatanın tekrarlanmasına yol açar.
- Yanlış defteri: Yanlış yapılan sorular kısa bir notla (neden yanlış yapıldığı) kaydedilir ve haftada bir yeniden çözülür.
- Karışık soru: Konu tamamlandıktan sonra farklı konulardan karışık sorular çözmek, sınavdaki duruma daha yakındır.
Molalar ve Pomodoro Tekniği
Pomodoro tekniği, çalışmayı kısa ve odaklı bölümlere ayıran bir zaman yönetimi yöntemidir. Yaygın uygulaması 25 dakika çalışma ve 5 dakika moladır. Dört bölümden sonra daha uzun bir mola verilir.
- Çalışma süresi çocuğun dikkat süresine göre ayarlanabilir. Bazı öğrenciler için 20 dakika, bazıları için 40 dakika daha uygundur.
- Molada telefon ve sosyal medya kullanımı, dikkatin çalışmaya geri dönmesini zorlaştırır. Su içmek, kalkıp yürümek ya da esneme hareketleri daha uygun mola etkinlikleridir.
- Deneme sınavları uzun süreli odaklanma gerektirdiği için 8. sınıfın ikinci yarısında çalışma süreleri kademeli olarak uzatılabilir.
Verimli Çalışma Ortamı
- Sabit, iyi aydınlatılmış ve mümkün olduğunca sessiz bir çalışma yeri.
- Masada yalnızca o ders için gereken materyaller.
- Telefon çalışma süresince başka bir odada ya da sessizde ve görüş alanı dışında.
- Televizyonun ve yüksek sesli ortamın çalışma alanından uzak tutulması.
Okul, Kurs ve Ev Dengesi
- Okul ödevleri ihmal edilmemelidir. Okulda öğrenilen konu, kurstaki ve evdeki çalışmanın temelidir.
- Kurs günlerinde evdeki çalışma yükü hafifletilmelidir; aynı gün çok uzun çalışma verimi düşürür.
- Uyku, çalışma planının bir parçası olarak düşünülmelidir. Geç saatlere kadar çalışmak ertesi günün öğrenmesini olumsuz etkiler.
- Haftada en az bir zaman dilimi tamamen dinlenmeye ve aile zamanına ayrılmalıdır.
Sık Yapılan Hatalar
Sık yapılan hata | Bunun yerine |
|---|---|
Çalışma süresini saatle ölçmek | Günün hedeflerinin tamamlanıp tamamlanmadığına bakmak |
Planı çocuk adına tek başına hazırlamak | Planı birlikte hazırlamak ve çocuğun önerilerini dikkate almak |
Yalnızca soru sayısına odaklanmak | Yanlışların incelenmesini ve tekrar edilmesini de takip etmek |
Molada telefona izin vermek | Molayı hareket, su ve kısa dinlenme ile geçirmek |
Rota'dan Not
Rota'da her öğrencinin çalışma planını kurs programı ve okul yükü ile birlikte ele alıyoruz. Planın evde uygulanabilir olması için velilerimizle iş birliği yapıyoruz. Çocuğunuzun planı tutmuyorsa bunu bir başarısızlık olarak değil, planın düzeltilmesi gereken bir işaret olarak görüyoruz.
İletişim
Bu dokümanla ilgili sorularınız ya da çocuğunuzla ilgili paylaşmak istediğiniz durumlar için Rota Eğitim Kurumları Rehberlik Servisi ile iletişime geçebilirsiniz. Görüşme talebinizi İletişim sayfamızdaki telefon, e-posta ve ön görüşme formu aracılığıyla iletebilir ya da kurumumuza uğrayabilirsiniz.
Rehberlik servisiyle görüşün ↗